坐在学校对面的“Bread Talk”里，面是小盘草莓慕斯蛋糕，鲜的草莓镶嵌在的油，发的邀请讯号。喜欢草莓的新鲜，还有“Bread Talk”里的明亮温馨。夏的午，慵懒的阳光透落地窗折，小小的间飘了蛋糕的味，这样的适和惬意让无法这个地方。

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“SANSAI，好巧，又遇到了。也喜欢吃草莓蛋糕？”

愣了。抬起头，跃入视线的是张少女的清丽容颜，以及印有草莓图案的。又是，苏唯。

知是这是和苏唯的第几次“偶遇”，从开始执语初级班，几乎每隔天都能毫无预警地听到这句话：“SANSAI，好巧，又遇到了。也喜欢吃草莓蛋糕？”而且每次都是在这家“Bread Talk”里。当连续两周在同个时间同个地点遇到同个而且用同句话和打招呼的时候，想无论如何也会把这种相遇归因于“巧”。

继续用小勺切割面的蛋糕，“是的，喜欢吃草莓蛋糕正如同喜欢穿草莓印样，苏唯同学。”然将小块蛋糕入中，咽去，“如果可以的话，更希望‘老师’而是‘SANSAI’！”

正是名语系的研究生，利用暑假的闲时间在家外语辅导学校授基础语。苏唯是班的学生，据说已经三了，可是看去稚如中生般。似乎喜欢切的东西，是系的，鞋帽是系的，连背包也是系的。这个的苏唯总是仰起的小脸“SANSAI”。“SANSAI”是语中“老师”的发音。曾经只次地发起抗议：“可以老师，也可以学，或者直呼的姓名庄泽也可以，但是请用文SANSAI。”

从语言学的角度看，在汉语里杂着语单词，是种纯粹表达方式，甚至可以说，是种语言的殖民标志。可以跟用语谈，但是，请在中文里杂语。

但是苏唯总是眨着汪汪的眼睛，脸无辜的模样：“SANSAI，只是希望这个称呼是们两个之间的特殊暗号，是对专属的称谓。”

分明看到了某种暗示，于是敢再看的眼睛。